序号
| 需求岗位
| 需求人数
| 学历专业
| 职称要求
| 其它具体要求(含工作经验、职业资格等)
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1
| 播音主持专任教师
| 1
| 本科学历以上(应届毕业生需研究生学历)
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| 有相关播音或教学工作经验者优先
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2
| 电子商务教师
| 1
| 硕士研究生,电子商务或计算机相关专业
| 初级或以上职称
| 有从事电子商务相关工作经验者优先
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3
| 交通运营管理专业教师
| 1
| 研究生或以上学历,交通运营、交通管理类专业
| 初级或以上职称
| 有企业工作经验者或有中级以上职称者优先
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4
| 计算机应用技术专业教师
| 1
| 网络工程、计算机科学与技术等专业硕士研究生以上
| 中级或以上职称
| 具有网络工程师证,或博士研究生学历者优先,熟悉锐捷网络产品、有网络工程实践相关工作经验者学历可适当放宽
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5
| 计算机应用技术、电气自动化技术、移动通信技术、机械制造与自动化(3D打印技术方向)任一专业带头人
| 1
| 软件工程、网络工程、计算机科学与技术、物联网工程;
电气工程及其自动化;
通信工程、电子信息工程;
机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程专业本科以上
| 高级职称
| 在省内外本行业有一定知名度和影响力的专业领先人才,特别是在校企合作方面有成功经验和资源,有省部级以上重大应用课题项目,来自本行业有实力企业的专家
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6
| 3D效果图建筑设计师或3D效果图教师、园林景观设计专业教师
| 2
| 硕士及以上学历,如有两年以上工作经验者学历条件可适当放宽。建筑装饰、环境艺术设计专业(园林景观设计)
| 初级或以上职称
| 具有建筑类、环境艺术设计类专业背景,有较好的美术功底;
精通室内设计或园林景观工程的3D效果图制作;
精通3D效果图建模、渲染及后期处理;
对设计的沟通和表达能力强;
有两年以上工作经验者学历条件可适当放宽
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7
| 建筑设计专业教师
| 2
| 硕士及以上学历,建筑学专业
| 初级或以上职称
| 需具有两年以上建筑设计工作经验
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8
| 房地产专业专任教师
| 2
| 研究生及以上学历,房地产经营与管理专业、房地产经营与估价专业
| 初级或以上职称
| 有两年以上在房地产开发企业工作经验者优先
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9
| 土木工程专业带头人
| 1
| 硕士,土木工程专业
| 高级职称
| 有多年教学或实践工作经验
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10
| 食品或药品专业教师
| 3
| 研究生及以上学历,食品或药品相关专业(食品科学与工程、食品质量与安全,药学、药物制剂、制药工程等)
| 初级或以上职称
| 如本科学历有行业企业工作经历和中级以上职称者可考虑
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11
| 舞蹈教师
| 1
| 舞蹈编导专业
| 初级或以上职称
| 从事过舞蹈编导等相关工作和对舞蹈编导课程进行过任课教学,或艺术系类中级职称
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12
| 交通运输教师
| 1
| 硕士学历,民航运输(地面服务)相关专业
| 初级或以上职称
| 在机场从事值机、贵宾室、货运等地面服务相关工作或从事民航运输专业课程教学
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13
| 旅游教师
| 1
| 旅游、地理相关专业
| 副教授/教授
| 有多年从事旅游英语或商业英语教学的在岗人员
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14
| 设计教师
| 1
| 硕士学历,广告设计、视觉传达等相关专业
| 初级或以上职称
| 在设计公司从事过相关设计岗位两年以上并有过设计相关教学经验(擅长影视广告与后期优先录用)
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15
| 辅导员
| 1
| 硕士学历,党员,专业不限
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| 擅长沟通,热爱教育事业,服从上级的工作安排,能够独立管理和处理学生工作
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16
| 机械制造与自动化(3D打印技术方向)
| 1
| 机械设计制造及其自动化、模具设计与制造等专业
| 初级及以上
(研究生毕业或本科毕业有2年工作经历可不作要求)
| 满足以下条件之一:
1、全日制研究生毕业;
2、全日制本科毕业,具有2年以上企业相关专业工作经历;
3、全日制本科毕业,有企业相关专业工作经验,并取得中级工程师证;
4、全日制本科毕业,具有机械、材料类专业教学经验,取得助教职称。
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17
| 会计或财务管理专业教师
| 2
| 研究生学历,本科需有中级或以上资格
| 中级及以上职称,双师型教师优先
| 热爱教育事业,能够担任会计、财务管理专业课程教学,有ERP沙盘模拟企业经营及会计电算化教学经验者优先
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18
| 水产养殖专业教师
| 1
| 硕士研究生学历
| 初级或以上资格
| 有水产养殖企业工作经验者优先
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19
| 体育教师
| 1
| 男性,体育教育专业(足球专项)
| 研究生以上学历或本科学历具有初级职称以上资格
| 有教育教学工作经验者优先
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20
| 物流管理教师
| 1
| 统招本科及以上学历,研究生优先,物流管理或物流工程专业
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| 能够担任物流管理专业课程教学,有物流行业工作经验和有指导物流技能大赛经验者优先
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21
| 英语专任教师
| 1
| 英语专业硕士及以上学历
| 初级或中级以上职称
| 英语专业功底深厚,熟悉课程设置,善于因材施教,思维灵活,富有亲和力与责任心,擅长与学生沟通交流,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。有教学经验者优先。
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22
| 技术人员
| 1
| 本科学历以上,海洋或生物专业
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| 男性,从事过微藻培养相关工作者优先考虑,具有科研精神,勤奋好学,熟练掌握办公软件。
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