<p class="text">为贯彻落实十九大精神，提高学科教学能力，接市教科院【2018】201号文转发省电教馆关于组织开展2018年中小学教师高端工作坊网络研修项目管理员、学员集中培训的通知，在城东教研室赵华老师的带领下，城东区50余名教师赴西安参加培训，我有幸也是其中之一，参加了为期四天的学习。</p><p class="text">12月4日上午8:30进行了此次培训的开班仪式。在开班仪式上，青海省电教馆赵敏馆长做了讲话，强调了青海教育的发展重在提升教师自身能力，以教师自身的发展促更多孩子的发展，教学要有前瞻性。随着时代的发展，教师的学习和能力的提升，不应只用旧办法，还可从网络教研和信息能力的提升上下功夫。</p><p class="text"><div class="J-article downloadBtn downloadBtn-pic"><div align=center class="pic-wrap">
随后，由西安黄河实验小学副校长候心萍做了题为《立足校本教研 推进发展促改革》讲座。
下午，西宁市城东区50余名教师来到了陕师大御锦城小学，这是一所“高标准、高品质、高配置、高质量”的现代化学校。为欢迎老师们的到来，学校专门举行了活动启动仪式，并详细介绍了学校的办学特色。
走廊文化显特色。四个楼层分别以“童话镇、生命城、科技湾、艺术林”为主题，走廊、墙壁处处突出主题，彰显特色。
迎着西安古城的文化气息，，12月5日，我们再次来到西安御锦城小学展开了我们今天的跟岗实践活动，活动从集体听课拉开了序幕。
对于低年级的学生来说,时间是很抽象的概念。在课堂教学时,御锦城小学的老师运用多媒体课件,直观展示钟面,使时间这一抽象的知 识具体化,给学生以较强的视觉刺激,帮助他们建立丰富的感性经验。特别是在认识几时半，课件演示，动手拨一拨,加深了学生直观印象。
整节课以童话故事引入激发了学生学习兴趣，符合低年级学生心理特征。御锦城小学的老师联系生活实际问题分析具体情况。“需要多少”和“准备多少”,看似简单但是却体现了学生对生活实际问题的处理方法。从实际情况入手学生去思考去分析问题,简单明了加深了学生的理解。整节课都在这种环境中学生不知不觉就探究了新知获得了学习方法。
体现中国特色,做足中国风，体现汉字风韵,传扬中国文化的特色课。
他们开设了外教课，外教老师风趣的语言，亲切的交流，给孩子们带来了学习英语的快乐！
下午，我们观摩了御锦城小学丰富多彩的社团活动，各社团老师精心准备，认真指导，活动开展得井然有序，孩子们表现得很出色，学习得也有模有样，学校真正成了学习、生活的乐园。离开书本，离开单调的教室，在丰富多彩的社团中学习更多的知识。
为了创设相互开放、优势互补、共同发展的教育环境，学习优秀学校的先进教育理念及经验，12月6日，我们再次来到西安御锦城小学展开了我们今天的跟岗实践活动。 不同的学科，风格迥异的课堂，呈现着不一样的风采。
通过三节课的观摩学习，目睹她们上课的风采，为她们的个人魅力而折服，为精彩的课堂而欢呼，而更多的是留给我们诸多的思考，要把最简单，最本质的东西教给学生。
写作能力是小学语文能力培养的一个重要方面,也是长期困扰语文老师的一大难题。八位三年级语文老师针对这个问题,展开了"三年级作文起步教学策略研究"主题式校本硏修。提出了营造乐写的习作氛围,构建赏识的评价机制,运用多变的组织形式,创造应用需要等方式,为小学生的作文起步教学开辟新的思路。
12月7日，此次研修活动接近尾声，西宁市二百多名老师们齐聚一堂，对本次活动做了总结汇报。
四区三县的教师代表上台发言，分享心得。
“鲲鹏搏九霄，骐骥驰豪迈。”满载收获奔赴岗位，怀揣梦想潜心耕耘，做至信至精、用心用情的师者，不忘初心，方得始终，学习，我们始终在路上……
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